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Un proyecto educativo con enfoque personalizado.
Construir pedagogía es soñar la belleza de lo insólito.
Desde 1974
Bienvenidos a Jardilín
Acompañamos al niño/niña desde una escucha activa de sus intereses, para que pueda seguir desarrollando su formación del ser, la construcción de su identidad.
Cuidando especialmente los aspectos socio-emocionales de cada uno.
Jardilín, un espacio para:
- La realidad y la imaginación
- El juego y el pensamiento
- El recorrido y el descubrimiento
- La construcción, deconstrucción y la reconstrucción
- La acción y la quietud
- Lo que permanece y lo transitorio
- El caos y el orden
- La identidad y la alteridad
- La presencia y el ocultamiento
- El placer y la transformación
- Para la memoria y el imaginario
- La apropiación y la interpretación
- Elaborar el sentido del aprendizaje
Testimonios
Conocé más sobre nuestro Proyecto Educativo
¡Claro que sí!
El Niño está hecho de cien, cien maneras de expresión, cien manos, cien pensamientos, cien formas de pensar, de jugar, de hablar, cien, siempre cien formas de escuchar, de maravillarse ante el amor. Cien alegrías para cantar y comprender, cien mundos que descubrir, cien mundos que inventar, cien mundos que soñar. El niño tiene 100 lenguajes pero le roban 99 la escuela y la cultura, le exigen que escuche, que no hable, que solo cante y se asombre en Pascua…
Loris Malaguzzi
Los cien lenguajes del niño/a
¡Claro que sí¡ El Niño está hecho de cien, cien maneras de expresión, cien manos, cien pensamientos, cien formas de pensar, de jugar, de hablar, cien, siempre cien formas de escuchar, de maravillarse ante el amor. Cien alegrías para cantar y comprender, cien mundos que descubrir, cien mundos que inventar, cien mundos que soñar. El niño tiene 100 lenguajes pero le roban 99 la escuela y la cultura le exigen que escuche que no hable que solo cante y se asombre en Pascua…
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